Всероссийская олимпиада школьников ежегодно проводится по 24 предметам. В соревновании четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
В школьном этапе может участвовать любой желающий, начиная с пятого класса (в соревнования по русскому языку и математике начинаются уже в четвертом). Чтобы попасть на каждый следующий уровень, нужно преодолеть порог баллов, который устанавливается организаторами олимпиады.
Муниципальный этап предусмотрен для учащихся 7-11 классов, а в региональном и заключительном могут участвовать школьники 9-11 классов.
Хорошие результаты на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников дают льготы при поступлении: от дополнительных баллов за ЕГЭ или портфолио до зачисления без экзаменов в профильные вузы.
С заданиями прошлых лет и критериями оценки можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиаде"
Документы Министерства просвещения Российской Федерации
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 678 от 27.11.2020 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
Документы министерства образования Красноярского краяДокументы ГУО администрации г. Красноярска
Муниципальный этап
С заданиями и ответами (критериями) можно познакомиться на странице "Материалы для подготовки к олимпиадам"
Школьный этап состоится с сентября по октябрь 2026 года. Площадками проведения станут все образовательные учреждения города. Участником олимпиады может стать любой желающий с 5 по 11 класс, а по русскому языку и математике с 4 класса. Для этого надо обратиться к своему классному руководителю до 8 сентября. Родители (законные представители) должны заполнить заявление для подтверждения ознакомления с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников и на предоставление согласия на обработку персональных данных обучающегося и публикацию его олимпиадной работы, в том числе в сети Интернет.
Сроки проведения
Требования к проведению
Требования к проведению (физическая культура)
15 декабря в МБОУ «Средняя школа № 65 им. воина-интернационалиста Городного О.М.», состоялся семинар по «Системе деятельности специалистов сопровождения при организации образовательного процесса для обучающихся с РАС и ЗПР».
- Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и учителя-дефектолога при сопровождении обучающихся РАС.
- Адаптация учебного материала для обучающихся с РАС на уроках математики.
- Коррекционно-развивающая направленность уроков математики для обучающихся с ЗПР (деятельность учителя начальных классов и учителя-дефектолога).
- Система работы учителя-дефектолога и педагога-психолога при сопровождении обучающихся с ЗПР. Работа с обучающимися «группы риска».
- Совместная деятельность учителя и учителя-логопеда на уроках ознакомления с окружающим миром (урок ознакомления с окружающим миром в 1 классе).
- Выявление актуального уровня развития, прогноз усвоения программного материала обучающимися с ОВЗ. Представление документов на ТПМПК.
Педагоги и специалисты сопровождения в полной мере получили ответы на вопросы, мини-консультации по сетевому взаимодействию специалистов сопровождения и не только. Профессиональный опыт, который был представлен коллегами МБОУ «Средняя школа № 65» не оценим. Спасибо вам за сотрудничество!